„Kształcenie kompetencji kluczowych szansą na lepszą jakość edukacji przedszkolnej”
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej rozpoczęły się od nauki przyjmowania prawidłowych pozycji do ćwiczeń oraz były to ćwiczenia i zabawy ogólnorozwojowe. Kolejne zajęcia były bardziej ukierunkowane na wzmacnianie poszczególnych partii mięśni, które warunkują prawidłową postawę ciała. W listopadzie, wykorzystując piłki , dzieci wykonywały zestaw ćwiczeń wzmacniających mięsnie brzucha, klatki piersiowej i grzbietu.

„Kształcenie kompetencji kluczowych szansą na lepszą jakość edukacji przedszkolnej”
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Od października dzieci z grupy III uczestniczą w zajęciach z gimnastyki korekcyjnej, które mają charakter profilaktyczny w wyrabianiu nawyków prawidłowej postawy ciała oraz wspomagają wszechstronny rozwój fizyczny dziecka. Zabawy i gry ruchowe z wykorzystaniem różnorodnych przyborów rozwijają sprawność ruchową oraz kształtują prawidłową postawę dzieci ponadto są źródłem radości i wspaniałą zabawą. Nie od dziś wiadomo, że ruch to zdrowie!

Najczęściej występującymi wadami postawy u dzieci przedszkolnych są: płaskostopie, koślawość kolan oraz wady pleców, takie jak boczne skrzywienie kręgosłupa lub po prostu nawykowa wada postawy.  Dzieci uczęszczające na gimnastykę korekcyjną w naszym przedszkolu mają możliwość wykonywania różnorodnych ćwiczeń dostosowanych do swojej wady postawy. Ćwiczenia mają na celu kształtowanie  nawyku prawidłowej postawy ciała,  korygowanie występujących  nieprawidłowości oraz wspomaganie harmonijnego rozwoju dziecka. Dzieci podczas ćwiczeń mają do dyspozycji  różne przybory, np. laski gimnastyczne, woreczki, piłki, szarfy, obręcze a także dodatkowe przybory rozwijające sprawność fizyczną, np. tor przeszkód, duże piłki, drabinki. Dzieci bardzo lubią zabawy ruchowe i  gimnastyka korekcyjna, choć nastawiona głównie na niwelowanie wad postawy, jest dla nich ciekawą przygodą. Warto więc, jeśli jest taka potrzeba, aby  już w przedszkolu dziecko uczęszczało na tego typu zajęcia.