,,Żyj w zgodzie z Naturą 2000”

program innowacyjny edukacji ekologiczno – przyrodniczej dla dzieci 5-letnich.

Cele szczegółowe:
1. Potrafi wymienić nazwy zwierząt chronionych.
2. Wie, co oznacza pojęcie Natura 2000.
3. Dokarmia zwierzęta zimą – ptaki i dziki.
4. Segreguje śmieci, zostawia po sobie porządek w lecie.
5. Hoduje rośliny, stwarza im odpowiednie warunki do wzrostu.
6. Obserwuje przyrodę wokół siebie.

Przewidywane efekty:
Każde dziecko w grupie będzie małym badaczem przyrody, będzie brało udział w działaniach na rzecz ochrony roślin i zwierząt. Zdobędzie najważniejsze informacje na temat obszarów Natura 2000.
Zajęcia z zakresu edukacji ekologiczno – przyrodniczej wpłyną na integrację grupy poprzez  podejmowanie wspólnych działań. Dostarczą wiele radości i nowych doświadczeń. Pogłębią więź łączącą człowieka z przyrodą. Wpłyną pozytywnie na rozwój emocjonalny dziecka: uwrażliwią na piękno świata roślin i zwierząt.

 

Działania prowadzone w ramach innowacji

Miesiąc

  1. Zapoznanie rodziców z celami, założeniami i harmonogramem wprowadzonej innowacji.

  1. Wycieczka na Wzgórze Królowej Bony – oglądanie meandrującej Narwi - zapoznanie z pojęciem Natura 2000. Poznanie terenów należących do programu Natura 2000. Przybliżenie dzieciom mieszkańców rzeki (ryby, bobry).

wrzesień

  1. Wycieczka do Łomżyńskiego Parku Krajobrazowego Doliny Narwi – kroczenie ścieżkami edukacyjnymi. Rysowanie kredkami w plenerze: ,,Leśne ptaki”.

  1. Ogłoszenie rodzinnego konkursu pt. ,,Leśne ptaki” – wykonanie dowolną techniką, praca przestrzenna. Wystawa prac. Zorganizowanie tygodnia w kolorach jesieni – w określone dni ubieramy się na określony kolor (brązowy, żółty, zielony, czerwony, pomarańczowy).

październik

  1. Zbieranie żołędzi dla dzików – akcja przedszkolna we współpracy z ŁPKDN.

  1. Malowanie farbami drewnianych ptaków. Wystawa prac.

listopad

  1. Zakładanie karmników i dokarmianie ptaków. Spotkanie z leśnikiem.

  1. Bóbr w Naturze 2000 - ,,żywe lekcje” prowadzone przez pracownika ŁPKDN. Czyje to tropy? – zajęcia w terenie, rozpoznawanie śladów zwierząt na śniegu.

grudzień

  1. Tworzenie albumu ptaków – wklejanie zdjęć, ilustracji z gazet.

  1. Quiz - ,,Ptaki Natury 2000”. Rozdanie nagród połączone z wykonaniem masek wybranych ptaków.

styczeń

  1. Wykonanie plakatów nt. ,,Jak możemy chronić środowisko? Wystawa prac.

  1. Zapoznanie z pojęciem ,,pomnik przyrody” na podstawie prezentacji multimedialnej. Praca plastyczna – przestrzenna: wykonanie alei drzew jako przykładu pomnika przyrody na obszarze Natura 2000.

luty

  1. Wycieczka do ŁPDN – wiosenne wędrówki żab. Pomoc w przenoszeniu żab przez jezdnię.

  1. Zakładanie w Sali zielonego ogródka: sianie rzeżuchy, sadzenie cebuli, sianie owsa.

marzec

  1. Sprzątanie terenów Natury 2000 z zachowaniem środków bezpieczeństwa. Segregowanie śmieci.

  1. Zapoznanie z pojęciem: ptaki chronione na podstawie dzięcioła, bociana czarnego i bociana białego – zajęcia z pracownikiem ŁPKDN.

kwiecień

  1. Przygotowanie przedstawienia pt. ,,Natura 2000 – naturą przedszkolaka”. Tworzenie kostiumów, scenografii, gromadzenie rekwizytów.

  2. Sowa i dzięcioł - ich rola w leśnym ekosystemie.

maj

  1. Co daje nam przyroda? Co możemy dać przyrodzie? – burza mózgów.

  2. Zielone podsumowanie programu na świeżym powietrzu: wspólne zdjęcie uczestników, wręczenie dyplomów, oglądanie zdjęć dokumentujących całoroczną pracę.

czerwiec
 
infoza.net